Klik Kanan Pasuruan Luncurkan “Manifesto KKG Madrasah”: Jika Bukan Kita, Siapa Lagi yang Kembalikan Ruh Peningkatan Mutu?
Suarabangilmedia.com – PASURUAN | Sebuah manifesto menggugah diluncurkan oleh Klik Kanan Pasuruan sebagai bagian dari gerakan branding nasional untuk merevolusi peran Kelompok Kerja Guru (KKG) di madrasah. Bertajuk “Jika Bukan Kita, Siapa Lagi? Mengembalikan KKG Sebagai Ruh Peningkatan Mutu Madrasah” , manifesto ini menjadi payung filosofis sekaligus cetak biru strategis bagi seluruh madrasah yang ingin bangkit dari kebekuan sistemik.
Manifesto ini bersinergi dengan konsep “KKG: The Quantum Core of Madrasah – Episentrum Inovasi & Arsitektur Penjaminan Mutu Internal” . Keduanya menegaskan bahwa KKG bukan lagi sekadar forum komplementer atau tempat gugur kewajiban administratif. KKG adalah ruang mesin (engine room) tempat idealisme pendidikan diperjuangkan secara kolektif, sekaligus penjaga idealisme bahwa madrasah tanpa pembelajaran visioner bukanlah madrasah.
“Jika bukan kita, siapa lagi? Sebuah asa bahwa semua berhak mendapatkan madrasah yang lebih baik dan pembelajaran yang terbaik. Inilah seruan moral yang kami gaungkan melalui manifesto ini,” ujar perwakilan tim Klik Kanan Pasuruan dalam keterangan persnya.
Manifesto ini mengajukan pergeseran paradigma fundamental tentang KKG. Dari paradigma usang yang hanya fokus orientasi pada siswa kelas 1, hanya sibuk mengurus siswa di kelas, mengulang pengalaman tahun lalu, serta guru hanya bertindak sebagai pelaksana—menuju paradigma futuristik di mana reorientasi menyeluruh dilakukan untuk kelas 1 hingga 6, wali murid dilibatkan sebagai mitra strategis, adaptasi cepat merespons zaman, dan guru serta KKG ikut di-reorientasi secara profesional.
Salah satu terobosan penting dalam manifesto ini adalah penguatan otoritas KKG dalam Rapat Kerja Lembaga. KKG kini memiliki peran strategis dalam memberikan input program pembelajaran, menyusun program kerja setahun secara mandiri dan rapi, hingga memperluas kerja sama eksternal dengan pihak luar. “Program setahun KKG adalah syarat mutlak. Jangan biarkan program KKG ditentukan oleh pihak lain tanpa melibatkan guru,” tegas tim Klik Kanan Pasuruan.
Dalam ranah Pintu Masuk Mutu, manifesto ini memperkenalkan konsep Eye-Catching & Bermakna. Madrasah tidak boleh lagi mengulang pengalaman tahun lalu secara membabi buta. Program orientasi harus dirancang untuk mereorientasi seluruh ekosistem—bukan hanya siswa baru, tetapi juga guru, wali murid, dan seluruh pemangku kepentingan. Inilah yang disebut sebagai Matriks Reorientasi Ekosistem Pendidikan.
Manifesto ini juga menyoroti pentingnya pemetaan holistik hambatan belajar sejak hari pertama. “Sejak hari pertama masuk, Anda adalah orang tua kedua,” demikian pesan dalam manifesto. KKG harus melatih insting dan kompetensi guru untuk mengenali kondisi holistik setiap anak didik secara presisi, mengidentifikasi akar masalah belajar yang sering tersembunyi di balik perilaku sehari-hari, serta memecah kebekuan KBM yang selama ini berjalan mekanis berbasis jam masuk dan jam pulang.
Dalam ranah literasi dan numerasi, manifesto ini mengingatkan bahwa 80% hasil pembelajaran anak MI bergantung kuat pada kompetensi gurunya. Karena itu, KKG harus memprioritaskan workshop litnum untuk guru kelas Fase B dan C dengan target: anak tidak hanya sekadar bisa membaca, tapi paham pesan utama dan tahu apa yang harus dilakukan. Asesmen formatif menjadi senjata pamungkas untuk melatih daya nalar tingkat tinggi (HOTS) siswa secara organik sejak dini.
Manifesto ini ditutup dengan seruan yang menjadi judulnya: “Madrasah Masa Depan Ada di Tangan Anda Hari Ini. Bangkitkan kembali KKG. Kembalikan Ruh Pembelajaran. Raih Masa Keemasan Madrasah Kita. JIKA BUKAN KITA, SIAPA LAGI?”
Bagi lembaga pendidikan yang ingin mendiskusikan lebih lanjut, menggelar FGD, atau mengimplementasikan Manifesto KKG Madrasah dan KKG The Quantum Core di lingkungan madrasahnya, dapat menghubungi:
📞 Klik Kanan Pasuruan – CP/WA: 085258071671
